Arquitectura
Registro ICFES-SNIES
Código: 180247200006300111100
Título que otorga
Arquitecto
Jornada
Diurna
Duración
10 semestres
Justificacion
El espacio es por naturaleza propia social y la sociedad se desarrolla en un ámbito espacial. Por lo tanto, la arquitectura existe para servir a la sociedad principalmente mediante el diseño y la planificación de sus infraestructuras espaciales. A los jóvenes arquitectos se les estimula para asumir responsabilidades como profesionales dentro de la sociedad. El primer objetivo en la formación de arquitectos es generar capacidad de diseñar soluciones a las necesidades ambientales de la sociedad y de los individuos que la conforman. El arquitecto, en virtud de la formación que recibe, es interlocutor privilegiado de los diversos elementos constitutivos de la sociedad, del Estado, de las autoridades locales, de los responsables de la toma de decisiones, de promotores, contratistas, usuarios y el público en general. Por consiguiente, los estudiantes de Arquitectura deben tomar consciencia crítica de las motivaciones políticas y financieras que se ocultan detrás de las demandas de los clientes.
Misión
El programa de Arquitectura busca formar seres humanos que como arquitectos trasformen su entorno local con conciencia global y multidimensional.
Visión
En el 2012 el programa de Arquitectura será paradigma de excelencia regional y nacional en el conocimiento sobre el hábitat la sociedad y la cultura.
Competencias Laborales
El arquitecto egresado de la Facultad de Arquitectura, Universidad La Gran Colombia, Seccional Armenia será:
Un profesional capaz de desarrollar con autonomía sus capacidades para concebir, coordinar y ejecutar la idea del edificio. Un diseñador y proyectista; capaz de percibir y analizar con sentido crítico las necesidades humanas y urbanas, dando respuestas innovadoras ó pertinentes al contexto con el cual se comprometa, a través de la materialización de proyectos arquitectónicos y urbanos.
Un profesional, capaz de sintetizar, comunicar y materializar sus ideas y reflexiones por medio de los códigos propios de la arquitectura y los recursos de expresión personales.
Un profesional con una visión reflexiva que le permita valorar de manera crítica los hechos producto de la disciplina y el ejercicio de la profesión.
Un humanista sensible comprometido con el hacer ciudad, capaz de resolver las potenciales contradicciones entre diversos requerimientos, dando forma a las necesidades del entorno construido de los individuos y de la sociedad; desde un posicionamiento teórico, ético y conceptual cuyo punto de partida implica el concebir la disciplina como un asunto holístico y sistémico con un alto grado de compromiso medio ambiental.
Un profesional que reconozca las propiedades de los materiales permitiéndole proyectar e innovar tecnológicamente con capacidad para organizar, direccionar y administrar los recursos tanto del proyecto como de la obra.
Un profesional con capacidad para analizar críticamente las motivaciones económicas y políticas de las normativas urbanas y edificatorias y las demandas de los clientes, en orden a fomentar un marco ético de referencia para la toma de decisiones en el entorno construido.
Un profesional con un conocimiento de las bellas artes como factor de prueba que pueda influir en la calidad de la concepción arquitectónica.
Un investigador por esencia con alta capacidad de síntesis analítica y crítica, con rigor metodológico y procedimental.
Requisitos de Inscripción
1. Copia del formulario (imprimir en PDF).
2. Pruebas de Estado.
3. Las calificaciones originales de 10 y 11 de bachillerato.
4. Acta de Grado (fotocopia autenticada).
5. Diploma (fotocopia autenticada).
6. Registro civil.
7. Fotocopia del documento de identidad.
8. Fotocopia de la Tarjeta militar o certificado de estar en trámite.
9. Una foto tamaño cédula.
10. Una foto reciente, tamaño cédula, en medio magnético, con fondo blanco, con una resolución mínima de 72 dpi.
Caracteristicas de Programa
Dichos conceptos se enmarcaran dentro de lo relacionado: al ser humano, a la tecnología y a la belleza/gusto/deleite.
Su comprensión y profundización conceptual y argumentativa nos permitirá enmarcarnos dentro de las disciplinas o saberes que construyen los conocimientos de la arquitectura. A partir de dicha reflexión tres componentes filosóficos y conceptuales orientan el programa académico: El conocimiento de lo humano, El conocimiento de la tecnología y el proyecto como síntesis conceptual de lo ético, lo lógico y lo estético.
El concepto de estudio de lo humano o de lo relacionado con el ser humano, dado que en todo momento la arquitectura encuentra su principal fuente de inspiración en la manera de: cómo el hombre se apropia de su medio natural, para ser transformado y empleado de manera consiente para el uso de una actividad humana.
Los conocimientos de la Tecnología que no es mas que: el conocimiento y reflexión del hacer, dado que todo elemento arquitectónico se reconoce a partir de su forma - que en suma es su masa – y se representa en lo que es materia, Así se hace necesario comprender desde la interacción de la ciencia entendida esta como la manera de desarrollar conocimiento y la técnica cómo el desarrollo del que hacer continuo de algo o su oficio.
El concepto de la estética relacionado en torno a la idea de: lo que es bello; esto nos remite a la génesis de las preguntas esenciales de la existencia del hombre, tales como: ¿ que esta bien?, ¿que es verdad? y ¿ que es bello?.
Cada una de estas preguntas nos lleva a las disciplinas que sustentaran la razón del pensamiento del hombre: la primera en cuanto a lo que esta bien o mal sustentara el pensamiento filosófico de la Ética; lo que es verdadero o falso inquirirá en los saberes de la Lógica; y por ultimo, lo que es bello o no lo es será el insumo de estudio e investigación de la estética. Este concepto nos remite a la reflexión del proyecto de arquitectura donde convergen la ética, la lógica y la estética, se hace necesario comprender el proyecto como objeto de análisis y reflexión dada la posibilidad de ser interpretado y guiado hacia diferentes posibilidades de entendimiento.
Objeivos
Formar arquitectos integrales, con un alto perfil humano, ético e intelectual y profesional, capaz de desarrollar con autonomía sus capacidades y de construir ética y críticamente su ser, su saber y su hacer para la transformación del entorno local con conciencia global y multidimensional.
El programa se sustenta bajo los enfoques paradigmáticos, constructivista, teórico, crítico y participativo, los cuales intentan reflejar cómo concebimos la realidad y el ser, cómo se relacionan los arquitectos con su profesión, cómo se produce el conocimiento en el taller de arquitectura. La reflexión permanente e inacabada sobre los fundamentos y enfoques del programa los llevará a cuestionar constantemente la naturaleza misma del conocimiento y por tanto cuáles son los criterios de calidad y de enseñanza del mismo plan de estudios dentro de un enfoque de sostenibilidad medio ambiental y cultural.
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